La metodologia
L'importanza del metodo
Una buona metodologia può fare la differenza.
Progettare un prodotto formativo significa fondere con efficacia tutti gli elementi coinvolti in un'attività di e-learning: contenuti, tecnologia, aspetti cognitivi, competenze professionali specifiche.
Fase 1: Definire gli obiettivi e i destinatari
Generali o specifici, gli obiettivi vanno sempre adeguati alle caratteristiche dei destinatari: solo così predisporremo le attività più adatte per trasmettere loro conoscenze e competenze.
Fase 2: Analizzare i materiali didattici
Dobbiamo esaminare uno a uno i contenuti del corso per decidere le forme del loro adattamento multimediale.
Fase 3: Organizzare i contenuti
Una volta destrutturati, ridisegniamo i contenuti in una nuova mappa strutturale che evidenzi:
- l'approccio didattico
- lo sviluppo dei percorsi di navigazione
- le modalità di fruizione
- l'articolazione in moduli, unità di apprendimento, unità di verifica, esercitazioni...
Fase 4: Monitorare l'efficacia didattica e la qualità tecnico-comunicativa
Durante la progettazione del corso non dimentichiamo i momenti di valutazione, sia per monitorare l'andamento generale sia per verificare il raggiungimento degli obiettivi formativi.